氣喘衛教多采多姿

• 衛教手冊(可由下載專區下載)
• 宣傳單張海報
• 衛教繪本：如何透過繪本說故事，在輕鬆愉快的氣氛中掌握氣喘與過敏疾病。這不僅使得衛教更加生動有趣，也能讓聽者更迅速地了解過敏性疾病。

• 其他衛教方式透過有趣的遊戲進行衛教，例如氣喘大富翁

遊戲式衛教介紹：以學員為中心的學習方式，可增強學習動機、激盪創造力、調整認知結構，提練習及回饋，為引導學員增強學習動機，強化教學效果，設計有趣元素和遊戲機制應用-好玩的遊戲元素，加上認知機制-能學到的認知元素。桌遊應用在氣喘認知學習中，透過遊戲讓學員更清楚上課內容與氣喘認知學習重點、與他人分享、激發挑戰性與成就感，具寓教於樂功能。

氣喘大富翁：運用大家兒時熟悉的大富翁桌遊遊戲概念，將課程學習內容融入題庫中，並藉由遊戲積分方式，可評核學習後的認知成效，氣定神閒-氣喘課程主題的知識內容為主、好氣氛-與學員分享協助氣喘照護、氣勢磅礡-與關主比賽以運動體能為主、氣宇軒昂-以基礎氣喘知識為主、氣喘紅綠燈-以隨機獎勵/惡作劇/損失等。運用個人競賽方式，以回答題庫正確性累積點數及換取好禮，在課前說明遊戲方法及評核重點，可提升學員專注力及有效評值學習成效。